About KLASSE
Motiverend, inspirerend en verrassend materiaal uit de onderwijspraktijk en over onderwijs.
Tags
Gebruikersvoorwaarden
Reageren op de Facebookpagina van Klasse
Klasse moedigt constructief debat aan. Je kan online reageren op artikels, als je je houdt aan enkele voorwaarden.
Dit mag:
Reageren op het onderwerp van een bericht. // Bijkomende informatie geven die een meerwaarde biedt voor het bericht. // Vrijuit spreken en je mening geven, ook als die indruist tegen het artikel of bericht. // Anoniem reageren als je dat wil, of een pseudoniem gebruiken. // Correcte gegevens en cijfers citeren, en verwijzen naar de bronnen. // Je reactie op spel- en andere taalfouten controleren, en over het algemeen je taalgebruik verzorgen. // Vragen om auteursrechtelijk beschermd materiaal dat onterecht in een reactie is gebruikt, te verwijderen.
Dit mag niet:
Een reactie plaatsen die in strijd is met de openbare orde of de goede zeden, discriminerend, beledigend, lasterlijk of kwetsend is. Toon respect voor anderen. // Woorden geheel in hoofdletters plaatsen of verschillende leestekens achter elkaar gebruiken om je argument kracht bij te zetten. // Cijfers of andere gegevens die je niet redelijk kan verifiëren of waarvan je weet dat ze fout zijn, als argument gebruiken of als correct presenteren. // Een reactie plaatsen die geen direct verband houdt met het onderwerp van het bericht. // Anderen met (denigrerende) bijnamen aanspreken. // Achteraf vragen om een geplaatste reactie te verwijderen. // Een verwijderde (gelijkaardige) reactie opnieuw plaatsen. // Als 1 persoon onder verschillende (schuil)namen reageren. // Verschillende reacties onder elkaar bij 1 bericht plaatsen zonder dat er een dialoog met anderen is (‘comment-spam’). // Een reactie plaatsen die enkel bedoeld is om te provoceren en een emotioneel geladen reactie uit te lokken (‘trollen’). // Commerciële berichten of reclameberichten plaatsen. // Een (bijna) identieke reactie bij verschillende berichten plaatsen. // Auteursrechtelijk beschermd materiaal van anderen zonder toestemming gebruiken of plagiaat plegen.
De redactie kan:
Reacties verwijderen die niet voldoen aan deze voorwaarden. De redactie hoeft daarvoor geen enkele verantwoording te geven. // Personen de mogelijkheid ontzeggen om te reageren wanneer zij niet voldoen aan deze voorwaarden. Dit kan tijdelijk of permanent zijn. De redactie hoeft daarvoor geen enkele verantwoording te geven. // De mogelijkheid tot reageren inperken of afsluiten, voor de gehele pagina of voor individuele berichten of onderwerpen. De redactie hoeft daarvoor geen enkele verantwoording te geven. // Reacties (ingekort of geheel) in het magazine, nieuwsbrieven of op de website publiceren (Klasse Magazine, Schooldirect, Klasse op Donderdag). // Deze gebruiksvoorwaarden aanpassen.
Anynomous
"
🔥Waarom werd je leraar?🔥 Leraar Tine: "Ik wil kinderen die heel verlegen zijn, doen vliegen. Zonder leerlingen te kneden, maar ze zo te pellen dat ze talenten ontdekken die ze in zichzelf nog niet gezien hadden.”
👉Klasse stelde de vraag aan 12 leraren. Lees hun antwoord onder elke foto.
...😍 En waarom werd jij leraar? #benieuwd
See More " 08 July 2023Anynomous
"
Bert (17) heeft een fysieke beperking. Samen met zijn vrienden blikt hij terug op zijn inclusieve schoolcarrière: "Ja, ik ben anders. Maar dat maakt net mijn persoonlijkheid."
" 03 July 2023Anynomous
"
Vakantie-uitjes aan het plannen? 😎
Check deze stedentrips en ontdek met je Lerarenkaart 5️⃣️ verborgen parels in eigen land!
" 01 July 2023Anynomous
"
WE ZIJN ER! 🙅♀🎉🙅♂
Wat ga jij doen deze vakantie? #allesmag
" 28 June 2023Anynomous
"
Aftellen! Wie doet mee? 😭❤🎉
Countdown! Who's in? 😭❤🎉Translated " 26 June 2023Anynomous
"
Bijna proclamatie! Voor directeur Peter is het elk jaar een krop-in-de-keel-moment. “Veel leerlingen zijn de eersten in hun familie die een diploma secundair behalen.” <3
" 23 June 2023Anynomous
"
Huilen, vieren, dansen, gieren ... De laatste dag voor de klas kan alle kanten uit 😉 Doe mee en deel hoe jij die allerlaatste uren beleeft! #laatsteschooldag
" 21 June 2023Anynomous
"
Wat jij en jouw team kunnen leren van de Rode Duivels? “Taken verdelen, motiveren, sfeer maken, uithangbord zijn ... Leiderschap zit best bij verschillende spelers." #redtogether
" 18 June 2023Anynomous
"
Gemotiveerd blijven tijdens het verbeteren? Help elkaar! 😝🎉
" 14 June 2023Anynomous
"
“Ik woon in een klein dorp dicht bij Leuven. Met een echte dorpsmentaliteit: iedereen kent iedereen. Ik kom dan ook voortdurend ouders en leerlingen tegen in mijn vrije tijd. Maar dat houdt me niet tegen. Ik sta er eigenlijk niet meer zo vaak bij stil dat ze mij bezig zien. Ja, ik drink pinten op het dorps- of schoolfeest, soms tot in de vroege uurtjes. En mijn kinderen in het openbaar berispen, daar lig ik niet wakker van. Maar als ik in mijn privétijd een leerling zie valle...n, ben ik plots toch meester Wim.
Mijn vrouw, die op dezelfde school lesgeeft, is daar helemaal anders in. Als zij ziek is, vindt ze het vervelend om overdag naar de apotheker te gaan. Uit schrik dat mensen zich daar vragen bij stellen. En naar het voetbal van onze zoon komt ze minder vaak omdat ouders van een klasgenoot haar elke keer aanspreken over school.
Toen ik pas leraar was en ging skaten in het park, lieten ouders hun kinderen wel onder de hoede van ‘meester Wim’. Ik liet ze dan vriendelijk maar direct weten dat ik na mijn uren geen babysit ben. Ze begrepen snel dat meester Wim soms ook gewoon Wim is.”
--- Wim Vercruysse (Meester Stekel) van De Twijg in Wijgmaal woont op 3 minuten wandelen van de school waar hij al 20 jaar lesgeeft. Na de schooluren is hij vooral zichzelf.
👉 Laat jij je schoolbord ook makkelijk los of blijf je 24 op 24 uur leraar? Lees het hele dossier in het nieuwste Klasse Magazine, nu in de lerarenkamer of in je brievenbus.
See More " 12 June 2023