Anynomous

"

#ﺍﻟﺤﺖ_ﺍﻟﻨﻬﺮﻱ : ﻫﻮ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻪ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﺑﺤﻔﺮ ﻭﺗﻔﺘﻴﺖ ﺍﻟﺼﺤﺨﻮﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺮﺽ ﻣﺠﺮﺍﻫﺎ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻗﻮﺓ ﺟﺮﻳﺎﻧﻬﺎ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻭﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﻨﻬﺮ ﺑﺤﺖ ﻗﺎﻋﺔ ﻭﺟﻮﺍﻧﺒﻪ . ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﻠﻲ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﻛﺎﻟﺤﺼﻰ ﻭﺍﻟﺠﻼﻣﻴﺪ ﻭﺍﻟﺮﻣﺎﻝ #ﺍﻟﺸﻼﻻﺕ ﻫﻲ ﺍﻧﺤﺪﺍﺭ ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻓﻲ ﻣﺠﺮﻯ ﺍﻟﻨﻬﺮ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺴﻘﻂ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻣﻦ ﺃﻋﻠﻰ ﺇﻟﻰ ﺃﺳﻔﻞ . ﻭﺗﺘﻜﻮﻥ ﺑﻔﻌﻞ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﻋﺪﺓ ﻣﻨﻬﺎ : أولا:ﻭﺟﻮﺩ ﻃﺒﻘﺔ ﺻﻠﺒﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﺨﻮﺭ ﺃﺳﻔﻠﻬﺎ ﻃﺒﻘﺔ ﻟﻴﻨﺔ... ﻭﻳﺆﺩﻱ ﺳﻘﻮﻁ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺇﻟﻰ ﺣﺪﻭﺙ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﺭﺗﺪﺍﺩﻳﺔ ﺩﻭﺍﻣﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺇﺫﺍﺑﺔ ﻭﺗﻘﻮﻳﺾ ﺍﻟﻄﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ ﺍﻟﺴﻔﻠﻰ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻘﻮﻁ ﺍﻟﻄﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﻣﻦ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷﻼﻻﺕ ﻧﻴﺎﺟﺎﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺮ ﻧﻴﺎﺟﺎﺭﺍ ‏( ﺳﺎﻥ ﻟﻮﺭﺍﻧﺲ ‏) ﺣﻴﺚ ﺗﺴﻘﻂ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻣﻦ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ 53 ﻡ ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﺻﺨﻮﺭ ﺍﻟﺪﻟﻮﻣﻴﺖ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﺃﺳﻔﻠﻬﺎ ﻃﺒﻘﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﺨﻮﺭ ﺍﻟﺮﻣﻠﻴﺔ . الحت النهري و بعض الأشكال الأرضية الناتجة عنه ثانيا:ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻧﻜﺴﺎﺭ ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻳﻌﺘﺮﺽ ﻣﺠﺮﻯ ﺍﻟﻨﻬﺮ ﺣﻴﺚ ﺗﺴﻘﻂ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺍﺩﻱ ﺍﻻﻧﻜﺴﺎﺭﻱ ﻣﺜﻞ ﺷﻼﻻﺕ ﻓﻜﺘﻮﺭﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺮ ﺍﻟﺰﻣﺒﻴﺰﻱ الحت النهري و بعض الأشكال الأرضية الناتجة عنه تالثا:ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻨﺤﺪﺭ ﻣﺠﺮﻯ ﺍﻟﻨﻬﺮ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ , ﻛﺄﻥ ﻳﻨﺤﺪﺭ ﻣﻦ ﻓﻮﻕ ﻫﻀﺒﺔ ﺑﺤﺎﻓﺎﺕ ﺣﺎﺩﺓ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﺑﺎﺗﺠﺎﻩ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻬﻠﻴﺔ ﻣﺜﻞ : ﺍﻟﻬﻀﺒﺔ ﺍﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻣﻨﺤﺪﺭ ﻧﻬﺮ ﺍﻟﻜﻮﻧﻐﻮ ﻣﻦ ﺣﺎﻓﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﻠﻮ ‏( 360 ﻡ ( ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺟﺪ ﺣﻮﺍﻟﻲ 32 ﻣﺴﻘﻂ ﻣﺎﺋﻲ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﺷﻼﻻﺕ ﻟﻴﻔﻨﻐﺴﺘﻮﻥ . #الحت_النهري_و_بعض_الأشكال_الأرضية_الناتجة_عنه: #ﺍﻟﺠﻨﺎﺩﻝ ﻭﺗﻨﺸﺄ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻓﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺼﺨﻮﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﺮﻛﺐ ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺎﻉ ﺍﻟﻤﺠﺮﻯ ﺍﻟﻨﻬﺮﻱ . ﻓﺎﻟﺼﺨﻮﺭ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﺗﻘﺎﻭﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻨﺤﺖ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺻﻮﺭﻩ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺘﺂﻛﻞ ﺍﻟﺼﺨﻮﺭ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ ، ﻭﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺒﻘﻰ ﺍﻟﺼﺨﻮﺭ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﺑﺎﺭﺯﺓ ﻣﻤﺎ ﻳﻀﻄﺮ ﺍﻟﻨﻬﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭ ﻓﻮﻗﻬﺎ ﺃﻭ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻓﺘﺒﻘﻰ ﺑﺎﺭﺯﺓ ﺃﻭ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻄﺢ . ﻭﻫﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺧﻄﻮﺭﺓ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻼﺣﺔ ﺍﻟﻨﻬﺮﻳﺔ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺠﻨﺎﺩﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺮﺽ ﻧﻬﺮ ﺍﻟﻨﻴﻞ ﺑﻴﻦ ﺃﺳﻮﺍﻥ ﻭﺍﻟﺨﺮﻃﻮﻡ ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻨﻬﺮ ﺑﺘﻌﻤﻴﻖ ﻣﺠﺮﺍﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺨﺮ ﺍﻟﺮﻣﻠﻲ ﺣﺘﻰ ﻭﺻﻞ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺻﺨﻮﺭ ﺍﻟﺠﺮﺍﻧﻴﺖ . الحت النهري و بعض الأشكال الأرضية الناتجة عنه #ﺍﻟﺨﻮﺍﻧﻖ ﺍﻟﺨﺎﻧﻖ ﻫﻮ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﻣﺠﺮﻯ ﺍﻟﻨﻬﺮ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺸﺪﺓ ﺍﻧﺤﺪﺍﺭ ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ , ﻭﻋﻤﻘﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻻﺗﺴﺎﻋﻪ , ﻭﻳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﺨﺎﻧﻖ ﺍﻟﻨﻬﺮﻱ ﺣﻴﻦ ﻳﺘﻐﻠﺐ ﺍﻟﺤﺖ ﺍﻟﺮﺃﺳﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺖ ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻲ ﻭﻳﻨﺸﺄ ﻋﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺨﻮﺭ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺒﻘﻰ ﺟﻮﺍﻧﺒﻬﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺷﺪﻳﺪﺓ ﺍﻻﻧﺤﺪﺍﺭ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺗﻨﻬﺎﺭ ﻭﻣﻌﻈﻢ ﺍﻟﻤﺠﺎﺭﻯ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻫﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺧﻮﺍﻧﻖ . ﻭﻣﻦ ﺃﺷﻬﺮ ﺍﻟﺨﻮﺍﻧﻖ ﺧﺎﻧﻖ ﻛﻮﻟﻮﺭﺍﺩﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ...

Anynomous

"

-------------- كلمات رومنسية بنكهة جغرافية ________

#الحب_و_الجغرافيا❤

في تلك السهول العاطفية..🌿

وعند نقطة التقاء قطبي الشرايين وللاوردة..❤

يقع ذلك القلب الصغير..💓

يحده يمينا وشمالا روح عذبة تحيط به..😇

ينقسم إلى شقين في كل منهما حجرتين صغيرتين..☺

تجري فيهما أنهار من من الود والوفاء..🌼

تصب في محيط الرغبة في الحب..😍

لكن ذلك الكائن البشري لاينفك يخاف عليه..

من عوامل التعرية فنحت القلب..

يسبب لتجاويف أضرار جسيمة..

وتهيأه لإستقبال أعاصير وجدانية..⚡☔

تلك القوى الكوريالية..💪

تغير المسار الديموغرافي الروحي للبشر..😁

فتخلف نسيما عليلا لايترك ترسبات..🍃

بل إن أبخرة الحب الفواحة تهب على كل أجزاء الجسد..🌈

فيصبح كل مافيه عاشق ولهان..😍

كل ماعلينا كبشر مراقبة حالة الطقس..🌞

والإبتعاد عن التوغل في الدموع..😏

لكي لاتضطر قلوبنا لبناء سدود تكلفنا الكثير..✋

وتوفير أجهزة الرصد لحواسنا كي نتجنب شر الإنكسار والتصدع..😊

نرجو التفاعل معنا حتى نستمر 😃😍

Anynomous

"

جميع انواع المقاربات البيداغوجية 1_ بيداغوجية الأهداف معنى الهدف البيداغوجي : إن الهدف سلوك مرغوب فيه مطلوب محدد سلفاً، يتحقق في المتعلم نتيجة نشاط يزاوله بتفاعل مع المدرس، وهو سلوك قابل لأن يكون موضوع ملاحظة وقياس وتقويم. _الأصول النظرية لبيداغوجية الأهداف : الفلسفة البرغماتية، التطور الصناعي بالمجتمع الأمريكي ، النظرية السلوكية.... - المبادئ التي قامت عليها:العقلنة، الأجرأة( تفتيت العمل )، البرمجة( تنظيم العمل لتحقيق الهدف)

2_ بيداغوجية الكفايات: هي بيداغوجيا تعمل على تزويد المتعلِّمين بوسائل لممارسة التعلم، وتعلم التصرف حسب الوضعيات، وتطمح إلى إزالة الحواجز بين المواد الدراسية، أو على الأقل العمل على التقليص من حدَّتِها. أنواع الكفايات: الكفايات النوعية: - مرتبطة بمجال معرفي/مهاري/وجداني واحد. - الكفايات المستعرضة(الممتدة): - لاترتبط بمجال محدد بل يمتد توظيفها. - تمثل درجة عليا من الضبط و الاتقان. - امتلاكها يشترط تعلما مسترسلا طيلة الحياة الدراسية.

3_بيداغوجيا حل المشكلات: بيداغوجيا تقترح وضعية-مشكل معقدة تستدعي مواجهة التلميذ لمجموعة من التعلمات المتداخلة و المتمحورة حول هذه الوضعية.

4_ البيداغوجيا الفارقية: - هي بيداغوجيا المسارات إنها تعتمد إطارا مرنا حيث تكون التعلمات واضحة و متنوعة بما فيه الكفاية حتى يتعلم التلاميذ وفق مساراتهم في امتلاك المعارف أو المعرفة الفعل. - مقاربة تربوية حديثة تكون فيها الأنشطة التعلمية و إيقاعاتها مبنية على أساس الفروق الفردية.

5_بيداغوجيا المشروع: بيداغوجيا تتبنى المشروع استراتجية للتعليم و التعلم,متمركزة حول المتعلم قوامها مجموعة من المشاريع تنجز عبر مسار : تحديد الأهداف و برمجة , و وسائل, و زمن التنفيذ. و لبيداغوجيا المشروع 5 وظائف؛ اقتصادية انتاجية, علاجية, ديداكتيكية, اجتماعية, سياسيبة.

6_بيداغوجيا الخطأ : فهي تقوم على أن : - الخطأ استراتيجيةللتعليم والتعلم . - تمكن المدرس من البحث عن طريق بيداغوجية ملائمة لحاجات المتعلمين ، وتعتبر أن الخطأ أمرا إيجابيا . هي أسلوب بيداغوجي يعتمده المدرس لهدم التمثلات الخاطئة ؛ وتعويضها بمعرفة مواتية.

7_بيداغوجيا اللعب : هي بيداغوجيا تستهدف الأهداف التالية : - تنمية قيم أو مهارات أو ذكاءات . - تنمية التنافس الإيجابي ؛ والقول باحترام القوانين والقواعد . - تنمية شخصية متسامحة مع الذات أو مع الغير . - تنمية مهارات نفس/حركية مرتبطة بالملاحظة والذكاء .

8_بيداغوجيا التعاقد : هي بيداغوجيا مبنيةعلى تسطير توضيعات للتعلم عن طريق اتفاق متفاوض ، ومن أهدافها : - إشراك المتعلم في إعداد المحتوى التعليمي ؛ مع استبعاد مفاجأته بالدرس . - الإنطلاق مما يعرفه المتعلم للوصول إلى ما ينبغي معرفته . - تبني طرائق التدريس الفعالة في التلميذ.

9_بيداغوجيا الدعم: تعريف الدعم: هو مجموع الإجراءات البيداغوجية التي يمكن إتباعها داخل الفصل الدراسي أو خارجه في المدرسة لتلافي الصعوبات و التعثرات التي تعترض سير بعض التلاميذ.

10_بيداغوجيا المجموعات : او ما يسمى بيداغوجيا العمل التعاوني وهو عبارة عن مجموعات صغيرة متباينة في القدرات يعمل المتعلمون فيها ويتعاونون فيما بينهم ويتلقون المساعدة من بعضهم البعض لزيادة تعلمهم بحيث يكون كل متعلم مسؤول عن نجاح مجموعته

Anynomous

"

الترمل: زحف الكثبان الرملية على الواحات و الأراضي الزراعية أو السكنية بفعل هبوب الرياح.

Anynomous

"

الحسن الوزان: هو رحالة،قصة حياته بالفعل تصلح لصنع فيلم سينمائي ، فقد وُلد وعاش طفولته في الأندلس قبل سقوطها في أيدي اسبانيا، ثم انتقل ليعيش في المغرب في مدينة فاس واصبح سفيراً للسلطان وارتحل بين العديد من البلاد خصوصاً الأفريقية مثل “تبمكتو” وزار كذلك مصر وإسطنبول وحج، إلا أن سقط في الأسر وتم اقتياده وتقديمة كهدية للبابا “ليون العاشر” وهو من أجبره على اعتناق المسيحية وإجباره على الحياة في روما وتعليم اللغة العربية.. وقد كتب مجموعة من الكتب خلال فترة أسره في الأدب والجغرافيا وأشهرها على الإطلاق كتاب “وصف افريقيا”، وهناك أقوال في موته ، فالبعض قال إنه توفي في روما، بين الغالبية تميل لعودته إلى تونس ليعيش فيها حتى وفاته.

Anynomous

"

التحقيب التاريخي