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Consorcio Centro de Formación en Técnicas Industriales, CTI

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El Consorcio Centro de Formación en Técnicas de Industriales lleva desarrollando proyectos formativos, dentro del ámbito competencial de la Formación para el Empleo, desde su creación en Julio de 1996, fecha en la que se firma el Acta Constitutiva.

Desde sus orígenes y dentro de la Red de Consorcios Escuela de Formación para el Empleo de la Junta de Andalucía, el C.T.S. parte con la finalidad de garantizar tanto el mantenimiento como la generación de puestos de trabajo a través de la cualificación y especialización profesional de ocupados/as y desempleados/as en todos aquellos procedimientos y técnicas de soldadura, adaptados a las crecientes exigencias de especialización e innovación tecnológica que se plantean en los diferentes sectores de actividad.

La creciente demanda detectada entre las empresas del sector de la construcción naval y de estructuras metálicas en otras profesiones, llevan a que en el año 2000 se incorporen los primeros cursos de las especialidades denominadas Montaje de Estructuras Metálicas, Tubería y Calderería. De forma análoga, en el año 2001 y anticipándose a la previsión de demanda del sector aeronáutico, en bonanza en la Comunidad, se comienza con los cursos de Montador de Estructuras de Aeronaves y de Chapista Aeronáutico.

Debido a que el abanico de ofertas formativas se ha ido ampliando con el tiempo, ocupa un lugar preponderante el muestrario de carácter industrial, por lo que en Julio de 2004, C.T.S. cambia su nombre original, con aprobación del Consejo Rector, por el de C.T.I. (Centro de Técnicas Industriales).

Es por ello que la especialización y orientación al desarrollo del sector de la soldadura se amplia y en la actualidad se abarcan las familias profesionales de los sectores industrial, naval y aeronáutico.

Objetivos extraídos de los Estatutos del CTI

Artículo 3.- Los objetivos del presente Consorcio son:

- Formación de profesionales cualificados facilitando su incorporación a las empresas del sector.
- Potenciar la especialización y recualificación de los profesionales en activo.
- Desarrollar las nuevas tecnologías dirigidas a la formación en ese área.
- Mantener un permanente intercambio con centros homólogos de otros países.

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