Μια υπεραπλοποίηση της περιγραφικής γλωσσικής έκφρασης, μια ανάσχεση των πρώιμων κοινωνικών αλληλεπιδράσεων που συγκροτούν το υπόβαθρο της γλωσσικής και γνωστικής ανάπτυξης, μια προσβολή στην εγκεφαλική πλαστικότητα.
❗(Διαβάστε το).
The consequences?
A oversimplification of descriptive language expression, a stopping early social interactions that form the background of language and cognitive development, an insult to brain plasticity.
❗ (read it).Translated "
04 April 2020
Anynomous
"
ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟ!
... τίποτα δεν θα ήταν εφικτό χωρίς την ύπαρξη δύο μαγικών λέξεων : "αγάπη", "σεβασμός ".. 🌷
Exquisite!
... nothing would have been possible without the existence of two magical words: " love ", " respect ".. 🌷Translated "
02 April 2020
Anynomous
"
📌Είναι πολύ σημαντική η επιμονή του γονέα να παρατηρεί και να προβληματίζεται για πιθανές ανησυχητικές εκδηλώσεις ήδη από την βρεφική ηλικία.
📌 it is very important that the parent's persistence to observe and worry about possible worrying events already from childhood.Translated "
02 April 2020
Anynomous
"
Ημέρα Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό 📌
Autism awareness and awareness day 📌Translated "
02 April 2020
Anynomous
"
🧩2 Απρίλη - Παγκόσμια ημέρα ευαισθητοποίησης και ενήμερωσης του αυτισμού.
Η Τέμπλ Γκραντιν, γεννήθηκε στην Βοστώνη των ΗΠΑ, το 1947. Σε ηλικία 2 ετών διαγνώστηκε με αυτισμό. Πρόκειται για μία νευροαναπτυξιακή διαταραχή, που συνήθως εμφανίζεται στα 3 πρώτα χρόνια της ζωής του ανθρώπου και επηρεάζει την τυπική ανάπτυξη του εγκεφάλου – γνωστικές λειτουργίες, επικοινωνιακές και κοινωνικές δεξιότητες.
...
Η Τέμπλ δεν ήταν σαν τ’ άλλα τα παιδιά… δεν έπαιζε μαζί τους, δεν μιλούσε, ήταν πολύ απόμακρη με όλους, σε συγκεντρώσεις πάθαινε κρίσεις και έπεφτε κάτω φωνάζοντας, δεν “άντεχε” ήχους και “αγκαλιές”….
Μέσα σε όλο αυτό, όμως, είχε και την τύχη να έχει την αποδοχή και την αμέριστη συμπαράσταση της μητέρας και της θείας της αλλά και του δασκάλου της. Και οι τρεις, όχι μόνον την αγάπησαν και την στήριζαν, αλλά είδαν ένα εξαιρετικά φωτεινό μυαλό, πίστεψαν στις δυνατότητές της και της έδωσαν κίνητρα να το αξιοποιήσει.
Έτσι, με προσωπική τους προσπάθεια, αλλά και με χρήση κατάλληλων δικτύων υποστήριξης (σχολεία , θεραπευτές, παιδαγωγούς κλπ), την βοήθησαν να εξελιχθεί σταδιακά σε μια καταπληκτική γυναίκα… «διαφορετική, αλλά όχι “λιγότερη”» όπως λέει και η ίδια η Τεμπλ.
Έγινε καθηγήτρια ζωολογίας στο Πανεπιστήμιο του Κολοράντο (ΗΠΑ), Σύμβουλος Βιομηχανικής Τεχνολογίας, Εφευρέτης, Συγγραφέας βιβλίων που αφορούν στο επάγγελμά της αλλά και στην ψυχολογία των ανθρώπων με αυτισμό.
Η Grandin που από μικρή είχε έντονη επαφή/επικοινωνία με τα ζώα, σχεδίασε τις ιδανικές εγκαταστάσεις πάχυνσης και σφαγής αγελάδων, ώστε τα ζώα να μην τρομάζουν και να μην υποφέρουν. «Εφόσον τα εκτρέφουμε για να τα καταναλώνουμε, οφείλουμε να τα σεβόμαστε», είναι η θεωρία της!
📌Με αφορμή την σημερινή ημέρα και μέσα στα πλαίσια της ενημέρωσης για τη Διαταραχή του Αυτιστικού Φάσματος επισυνάπτω στη συνέχεια δύο άρθρα σχετικά με τους αιτιολογικούς παράγοντες εμφάνισης αυτισμού καθώς και ορισμένες πρώιμες "ανησυχητικές" συμπεριφορές που σχετίζονται με την Δ.Α.Φ.
#autism #autismawareness
See More🧩 April 2-World Autism awareness and awareness day.
Temple Grandin: ' ' I'm different, not less ' '
Temple Grandin, born in Boston, USA, in 1947. at the age of 2 was diagnosed with autism. It is a neurodevelopmental disorder, which usually appears in the first 3 years of human life and affects typical brain development - cognitive functions, communication and social skills.
Temple wasn't like the other kids... she didn't play with them, she didn't talk, she was very distant with everyone, in gatherings she had seizures and fell down screaming, she couldn't " Stand " sounds and " hugs "....
In all this, however, she had the luck to have the acceptance and full support of her mother and aunt and her teacher. All three, not only loved and supported her, but saw an extremely bright mind, believed in her potential and gave her motivation to exploit it.
So, with their personal effort, but also using appropriate support networks (schools, therapists, educators etc), they helped her gradually develop into an amazing woman... " different, but not " less "" as she says Temple.
She became a professor of zoology at the university of Colorado (USA), industrial technology consultant, inventor, author of books related to her profession and the psychology of people with autism.
Grandin, who had strong contact / communication with animals, designed the ideal slaughter and slaughter facilities, so that animals do not scare and do not suffer. "since we use them to consume them, we have to respect them", it's her theory!
📌 on the occasion of today and within the context of the information on the autism spectrum disorder, I then read two articles about autism autism as well as some early "worrying" behaviors related to autism
#autism #autismawarenessTranslated "
02 April 2020
Anynomous
"
👁Οι κοινωνικές ιστορίες είναι μια μέθοδος κοινωνικών δεξιοτήτων για άτομα που ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού (και όχι μόνο). 👁Παρέχουν οπτικοποιημένο υλικό για τη διευκόλυνση της κατανόησης του περιεχομένου.
Όλοι οι άνθρωποι έχουμε ανάγκη τις εικόνες. Μας βοηθάνε στην οργάνωση των σκέψεων. Οι κοινωνικές ιστορίες (social stories) έχουν ως στόχο να δώσουν σε ένα άτομο τις πληροφορίες που θα του επιτρέψουν να έχει μια βελτιωμένη κατανόηση μιας κοινωνικής κατάστασης. Οι συγκεκριμένες κοινωνικές ιστορίες επεξηγούν τι είναι οι πανδημίες και γιατί πρέπει να μένουμε σπίτι μας.
👁 Social stories are a method of social skills for people who belong to the Autism Spectrum (and not only).
👁 they provide optikopoiēméno material to facilitate understanding of content.
All people need the images. They help us organize thoughts. Social stories aim to give a person the information that will allow them to have an improved understanding of a social situation. These social stories know what pandemics are and why we should stay at home.Translated "
26 March 2020
Anynomous
"
Ένα εντυπωσιακό βίντεο-πείραμα να δουν τα παιδιά που μπορεί να εξηγήσει στην πράξη πώς το σαπούνι κρατάει μακριά τα μικρόβια! 🧼
👩🔬💥Ας οπτικοποιήσουμε τον "εχθρό" και τον "σούπερ-ήρωα".
An impressive video-experiment to see children who can explain in practice how soap keeps germs away! 🧼 🧼
👩 🔬💥 Let's praise the " enemy " and " Super hero ".Translated "
17 March 2020
Anynomous
"
🎈🎈🎈 "Το μπαλόνι είναι σαν την ευτυχία. Κανείς δεν θα το βρει εάν ψάχνει μόνο για το δικό του. Αντ 'αυτού, αν όλοι νοιάζονται και για τους άλλους, θα βρουν το δικό τους πολύ πιο γρήγορα ».
🎈🎈🎈
" balloon is like happiness. No one will find it if they only look for their own. Instead, if everyone cares about others, they'll find their own much faster ".Translated "
16 March 2020
Anynomous
"
Σεβόμενη την γενικευμένη ανησυχία του κόσμου καθώς και τις οδηγίες για την παραμονή μικρών και μεγάλων στο σπίτι, το γραφείο λογοθεραπείας θα αναστείλει τη λειτουργία του για τις επόμενες ημέρες.
Ως άτομο που συγκαταλέγεται στις ομάδες υψηλού κινδύνου προτρέπω να σεβαστούμε τις ανάγκες των συνανθρώπων και να μην παραβλέπουμε τον κίνδυνο της κατάστασης.
ΔΕΝ ΦΟΒΟΜΑΣΤΕ ΑΠΛΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΑΣΤΕ!
...
👨👩👧Σε εσάς γονείς, δίνεται η αφορμή (έστω και κάτω από αυτές τις συνθήκες) να αξιοποιήσετε ποιοτικό χρόνο με το παιδί σας και να ενισχύσετε περισσότερο τον ρόλο του συνθεραπευτή!
🏡Δημιουργήστε κοινή ρουτίνα (π.χ. φτιάξτε μαζί φαγητό, στρώστε μαζί το τραπέζι). Τα παιδιά τρελαίνονται να βοηθάνε τους μεγάλους και να νιώθουν απαραίτητα και σημαντικά!
🏡Μειώστε τις οθόνες (κινητά και τάμπλετ) από την καθημερινότητα! Διαβάστε μαζί παραμυθάκια και σχολιάστε τις εικόνες. Περιγράψτε τους ήρωες και αναφερθείτε σε συναισθήματα.
🏡 Αλληλεπιδράστε! Ξαπλώστε μαζί στο πάτωμα και αφήστε το μικρό σας παιδί να σας καθοδηγήσει! Μιμηθείτε εκφράσεις προσώπου, στάση σώματος, χειρονομίες και ήχους.
🏡 Παιχνίδι,παιχνίδι,παιχνίδι! Αξιοποιήστε τον χρόνο σας για την ανάπτυξη και την ενίσχυση του παιχνιδιού! Αποτελεί το βασικό μέσο ανάπτυξης της γλώσσας, της κίνησης και της κοινωνικότητας. Παίξτε παιχνίδια ρόλων (μανάβης, σούπερ-μάρκετ, γιατρός) και χρησιμοποιείστε λεξιλόγιο που να ανταποκρίνεται στην αναπτυξιακή ηλικία του παιδιού!
📞 Για οτιδήποτε χρειαστείτε βρίσκομαι πάντα στη διάθεσή σας!
Με εκτίμηση, Νεγρεπόντη Κατερίνα.
See MoreWhile respecting the general concern of the world as well as the instructions for staying young and old at home, the office of speech therapy will suspend its operation for the next few days.
As a person among the high risk groups I urge to respect the needs of people and not to ignore the risk of the situation.
We're not just afraid of being scared!
👨 👩 👧 to you parents, it is given the reason (even under these conditions) to take advantage of quality time with your child and to strengthen the role of the child!
🏡 create a common routine (e.g. make food together, set the table together). Kids love to help adults and feel necessary and important!
🏡 Reduce Screens (phones and tablets) from everyday life! Read fairy tales together and comment on the pictures. Describe Heroes and refer to emotions.
🏡 Engage! Lay down on the floor together and let your little child guide you! Simulate face expressions, body posture, gestures and sounds.
🏡 game, game, game! Take advantage of your time to develop and enhance the game! It is the main means of developing language, movement and social. Play role games (Grocery store, supermarket, doctor) and use vocabulary that responds to the development age of the child!
📞 for whatever you need, I'm always at your disposal!
Best Regards,
Negrepóntē Katerina.Translated "
13 March 2020
Anynomous
"
✔να εκτελούνται μόνο ατομικές συνεδρίες
✔ο προγραμματισμός των συνεδριών να είναι τέτοιος ώστε να μην παραμένει κόσμος στην αίθουσα αναμονής
✔οι εργαζόμενοι να φορούν μάσκες (έστω χειροποίητες) και γάντια
...
✔αν κάποιος (εργαζόμενος, ασθενής, συνοδός) εμφανίζει κάποιο από τα συμπτώματα που περιγράφονται από τον ΕΟΔΥ (καταρροή, βήχας, πυρετός, πονόλαιμος κλπ) να απευθύνεται στο γιατρό του και να μην προσέρχεται στο θεραπευτικό χώρο χωρίς βεβαίωση γιατρού
See More✔ Perform only individual sessions
✔ the schedule of sessions should be such that people will not remain in the waiting room
✔ Employees should wear masks (even handmade) and gloves
✔ If anyone (worker, patient, escort) has any of the symptoms described by the nose (nose, cough, fever, sore throat etc) please contact his doctor and do not appear in the therapeutic area without a doctor's certificateTranslated "
11 March 2020
Anynomous
"
Χρατσ Χρουτσ - Μαθαίνω τα χρώματα!
Αφού ταξινομήσω τα χρώματα στις σωστές ομαδούλες ξεκινάω να κολλάω στη μέση μόνο ό,τι ακούω (ενίσχυση αντιληπτικού λεξιλογίου)🎨🎨
Αφού στήσαμε τις φιγούρες των ζώων που φτιάξαμε πετύχαμε τους παρακάτω στόχους:
🦏Ενίσχυση λεπτής κινητικότητας (βγάζω το σχεδιάκι πλαστελίνης από τα καλουπάκια). 🦒Ενίσχυση εκφραστικού και αντιληπτικού λεξιλογίου. (ελέφαντας,ρινόκερος,χταπόδι,κλπ). 🐘Γενίκευση εννοιών της κατηγορίας των χρωμάτων που έχουμε μάθει(κόκκινο,μπλε).... 🦑Κατηγοριοποίηση (ποια ζώα ζουν στη ζούγκλα και ποια στη θάλασσα). 💢Συμβολικό παιχνίδι.
See MoreAfter we set up the animal figures we created, we achieved the following goals:
🦏 Strengthening Thin Mobility (removing the drawing from the kaloupákia).
🦒 strengthening expressive and perceptual vocabulary. (Elephant, Rhino, octopus, etc).
🐘 widespread concepts of the category of colors we have learned (Red, blue).
🦑 Classification (which animals live in the jungle and which in the sea).
💢 symbolic game.
#λογοθεραπεία #ανάπτυξη_λόγου #ανάπτυξη_ομιλίας #παίζω_και_μαθαίνω #ΜήλοςTranslated "
08 March 2020
Anynomous
"
ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑ
🌼Αποτελέσματα ερευνών υποστηρίζουν ότι το επίπεδο της φωνολογικής επίγνωσης στα νήπια (5 ετών) συνιστά το πλέον σημαντικό κριτήριο για την επιτυχή εκμάθηση της ανάγνωσης και της γραφής στις επόμενες τάξεις (Πόρποδας,2003).
🌼Η φωνολογική ενημερότητα αποτελείται από τέσσερα επίπεδα:... ▪︎αντίληψη ομοιοκαταληξίας (αν ακούγονται στο τέλος όμοια δύο λέξεις) ▪︎συλλαβική επίγνωση(εύρεση και σύγκριση συλλαβών μέσα σε λέξη) ▪︎προτασιακή/λεξική επίγνωση(πόσες λέξεις φέρει μια πρόταση). ▪︎φωνημική επίγνωση(από ποιες φωνούλες αποτελείται μια λέξη).
🏵Εμείς σήμερα δουλεύουμε την ενίσχυση της προτασιακής/λεξικής επίγνωσης όπου το παιδί πρέπει να εντοπίσει πόσες λέξεις ακούει κάθε φορά μέσα σε μια πρόταση.
Πώς εντάσσεται το παιχνίδι στην άσκησή μας; ✔ Κάθε μπαλίτσα πλαστελίνης αποτελεί τη πρόταση. ✔Κάθε ξυλάκι αποτελεί την εκάστοτε λέξη που φέρει η πρόταση που ακούει το παιδί.
🌼 research results suggest that the level of phōnologikḗs awareness in toddlers (5 years old) is the most important criteria for successful learning of reading and writing in the following classes (Pórpodas, 2003).
🌼 Phonological clearance consists of four levels:
▪︎ perception of rhyme (if two words are heard in the end)
▪︎ Syllabic Awareness (find and compare syllables within word)
▪︎ Propositional / lexical awareness (how many words does a sentence bring).
▪︎ Phonemic Awareness (from which voices a word consists of).
🏵 today we are working on enhancing awareness / lexical awareness where the child needs to identify how many words he hears each time in a sentence.
How does the game fit into our exercise?
✔ every playdoh ball is the proposal.
✔ every stick is the word that the child hears.
Anynomous
"
Οι συνέπειες;
Μια υπεραπλοποίηση της περιγραφικής γλωσσικής έκφρασης, μια ανάσχεση των πρώιμων κοινωνικών αλληλεπιδράσεων που συγκροτούν το υπόβαθρο της γλωσσικής και γνωστικής ανάπτυξης, μια προσβολή στην εγκεφαλική πλαστικότητα.
❗(Διαβάστε το).
The consequences?A oversimplification of descriptive language expression, a stopping early social interactions that form the background of language and cognitive development, an insult to brain plasticity.
❗ (read it).Translated " 04 April 2020
Anynomous
"
ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟ!
... τίποτα δεν θα ήταν εφικτό χωρίς την ύπαρξη δύο μαγικών λέξεων : "αγάπη", "σεβασμός ".. 🌷
Exquisite!... nothing would have been possible without the existence of two magical words: " love ", " respect ".. 🌷Translated " 02 April 2020
Anynomous
"
📌Είναι πολύ σημαντική η επιμονή του γονέα να παρατηρεί και να προβληματίζεται για πιθανές ανησυχητικές εκδηλώσεις ήδη από την βρεφική ηλικία.
📌 it is very important that the parent's persistence to observe and worry about possible worrying events already from childhood.Translated " 02 April 2020Anynomous
"
Ημέρα Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό 📌
Autism awareness and awareness day 📌Translated " 02 April 2020Anynomous
"
🧩2 Απρίλη - Παγκόσμια ημέρα ευαισθητοποίησης και ενήμερωσης του αυτισμού.
Temple Grandin: ''Είμαι διαφορετική, ΟΧΙ λιγότερη''
Η Τέμπλ Γκραντιν, γεννήθηκε στην Βοστώνη των ΗΠΑ, το 1947. Σε ηλικία 2 ετών διαγνώστηκε με αυτισμό. Πρόκειται για μία νευροαναπτυξιακή διαταραχή, που συνήθως εμφανίζεται στα 3 πρώτα χρόνια της ζωής του ανθρώπου και επηρεάζει την τυπική ανάπτυξη του εγκεφάλου – γνωστικές λειτουργίες, επικοινωνιακές και κοινωνικές δεξιότητες.
...Η Τέμπλ δεν ήταν σαν τ’ άλλα τα παιδιά… δεν έπαιζε μαζί τους, δεν μιλούσε, ήταν πολύ απόμακρη με όλους, σε συγκεντρώσεις πάθαινε κρίσεις και έπεφτε κάτω φωνάζοντας, δεν “άντεχε” ήχους και “αγκαλιές”….
Μέσα σε όλο αυτό, όμως, είχε και την τύχη να έχει την αποδοχή και την αμέριστη συμπαράσταση της μητέρας και της θείας της αλλά και του δασκάλου της. Και οι τρεις, όχι μόνον την αγάπησαν και την στήριζαν, αλλά είδαν ένα εξαιρετικά φωτεινό μυαλό, πίστεψαν στις δυνατότητές της και της έδωσαν κίνητρα να το αξιοποιήσει.
Έτσι, με προσωπική τους προσπάθεια, αλλά και με χρήση κατάλληλων δικτύων υποστήριξης (σχολεία , θεραπευτές, παιδαγωγούς κλπ), την βοήθησαν να εξελιχθεί σταδιακά σε μια καταπληκτική γυναίκα… «διαφορετική, αλλά όχι “λιγότερη”» όπως λέει και η ίδια η Τεμπλ.
Έγινε καθηγήτρια ζωολογίας στο Πανεπιστήμιο του Κολοράντο (ΗΠΑ), Σύμβουλος Βιομηχανικής Τεχνολογίας, Εφευρέτης, Συγγραφέας βιβλίων που αφορούν στο επάγγελμά της αλλά και στην ψυχολογία των ανθρώπων με αυτισμό.
Η Grandin που από μικρή είχε έντονη επαφή/επικοινωνία με τα ζώα, σχεδίασε τις ιδανικές εγκαταστάσεις πάχυνσης και σφαγής αγελάδων, ώστε τα ζώα να μην τρομάζουν και να μην υποφέρουν. «Εφόσον τα εκτρέφουμε για να τα καταναλώνουμε, οφείλουμε να τα σεβόμαστε», είναι η θεωρία της!
📌Με αφορμή την σημερινή ημέρα και μέσα στα πλαίσια της ενημέρωσης για τη Διαταραχή του Αυτιστικού Φάσματος επισυνάπτω στη συνέχεια δύο άρθρα σχετικά με τους αιτιολογικούς παράγοντες εμφάνισης αυτισμού καθώς και ορισμένες πρώιμες "ανησυχητικές" συμπεριφορές που σχετίζονται με την Δ.Α.Φ.
#autism #autismawareness
See More🧩 April 2-World Autism awareness and awareness day.Temple Grandin: ' ' I'm different, not less ' '
Temple Grandin, born in Boston, USA, in 1947. at the age of 2 was diagnosed with autism. It is a neurodevelopmental disorder, which usually appears in the first 3 years of human life and affects typical brain development - cognitive functions, communication and social skills.
Temple wasn't like the other kids... she didn't play with them, she didn't talk, she was very distant with everyone, in gatherings she had seizures and fell down screaming, she couldn't " Stand " sounds and " hugs "....
In all this, however, she had the luck to have the acceptance and full support of her mother and aunt and her teacher. All three, not only loved and supported her, but saw an extremely bright mind, believed in her potential and gave her motivation to exploit it.
So, with their personal effort, but also using appropriate support networks (schools, therapists, educators etc), they helped her gradually develop into an amazing woman... " different, but not " less "" as she says Temple.
She became a professor of zoology at the university of Colorado (USA), industrial technology consultant, inventor, author of books related to her profession and the psychology of people with autism.
Grandin, who had strong contact / communication with animals, designed the ideal slaughter and slaughter facilities, so that animals do not scare and do not suffer. "since we use them to consume them, we have to respect them", it's her theory!
📌 on the occasion of today and within the context of the information on the autism spectrum disorder, I then read two articles about autism autism as well as some early "worrying" behaviors related to autism
#autism #autismawarenessTranslated " 02 April 2020
Anynomous
"
👁Οι κοινωνικές ιστορίες είναι μια μέθοδος κοινωνικών δεξιοτήτων για άτομα που ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού (και όχι μόνο). 👁Παρέχουν οπτικοποιημένο υλικό για τη διευκόλυνση της κατανόησης του περιεχομένου.
Όλοι οι άνθρωποι έχουμε ανάγκη τις εικόνες. Μας βοηθάνε στην οργάνωση των σκέψεων. Οι κοινωνικές ιστορίες (social stories) έχουν ως στόχο να δώσουν σε ένα άτομο τις πληροφορίες που θα του επιτρέψουν να έχει μια βελτιωμένη κατανόηση μιας κοινωνικής κατάστασης. Οι συγκεκριμένες κοινωνικές ιστορίες επεξηγούν τι είναι οι πανδημίες και γιατί πρέπει να μένουμε σπίτι μας.
👁 Social stories are a method of social skills for people who belong to the Autism Spectrum (and not only).👁 they provide optikopoiēméno material to facilitate understanding of content.
All people need the images. They help us organize thoughts. Social stories aim to give a person the information that will allow them to have an improved understanding of a social situation. These social stories know what pandemics are and why we should stay at home.Translated " 26 March 2020
Anynomous
"
Ένα εντυπωσιακό βίντεο-πείραμα να δουν τα παιδιά που μπορεί να εξηγήσει στην πράξη πώς το σαπούνι κρατάει μακριά τα μικρόβια! 🧼
👩🔬💥Ας οπτικοποιήσουμε τον "εχθρό" και τον "σούπερ-ήρωα".
An impressive video-experiment to see children who can explain in practice how soap keeps germs away! 🧼 🧼👩 🔬💥 Let's praise the " enemy " and " Super hero ".Translated " 17 March 2020
Anynomous
"
🎈🎈🎈 "Το μπαλόνι είναι σαν την ευτυχία. Κανείς δεν θα το βρει εάν ψάχνει μόνο για το δικό του. Αντ 'αυτού, αν όλοι νοιάζονται και για τους άλλους, θα βρουν το δικό τους πολύ πιο γρήγορα ».
🎈🎈🎈" balloon is like happiness. No one will find it if they only look for their own. Instead, if everyone cares about others, they'll find their own much faster ".Translated " 16 March 2020
Anynomous
"
Σεβόμενη την γενικευμένη ανησυχία του κόσμου καθώς και τις οδηγίες για την παραμονή μικρών και μεγάλων στο σπίτι, το γραφείο λογοθεραπείας θα αναστείλει τη λειτουργία του για τις επόμενες ημέρες.
Ως άτομο που συγκαταλέγεται στις ομάδες υψηλού κινδύνου προτρέπω να σεβαστούμε τις ανάγκες των συνανθρώπων και να μην παραβλέπουμε τον κίνδυνο της κατάστασης.
ΔΕΝ ΦΟΒΟΜΑΣΤΕ ΑΠΛΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΑΣΤΕ!
...👨👩👧Σε εσάς γονείς, δίνεται η αφορμή (έστω και κάτω από αυτές τις συνθήκες) να αξιοποιήσετε ποιοτικό χρόνο με το παιδί σας και να ενισχύσετε περισσότερο τον ρόλο του συνθεραπευτή!
🏡Δημιουργήστε κοινή ρουτίνα (π.χ. φτιάξτε μαζί φαγητό, στρώστε μαζί το τραπέζι). Τα παιδιά τρελαίνονται να βοηθάνε τους μεγάλους και να νιώθουν απαραίτητα και σημαντικά!
🏡Μειώστε τις οθόνες (κινητά και τάμπλετ) από την καθημερινότητα! Διαβάστε μαζί παραμυθάκια και σχολιάστε τις εικόνες. Περιγράψτε τους ήρωες και αναφερθείτε σε συναισθήματα.
🏡 Αλληλεπιδράστε! Ξαπλώστε μαζί στο πάτωμα και αφήστε το μικρό σας παιδί να σας καθοδηγήσει! Μιμηθείτε εκφράσεις προσώπου, στάση σώματος, χειρονομίες και ήχους.
🏡 Παιχνίδι,παιχνίδι,παιχνίδι! Αξιοποιήστε τον χρόνο σας για την ανάπτυξη και την ενίσχυση του παιχνιδιού! Αποτελεί το βασικό μέσο ανάπτυξης της γλώσσας, της κίνησης και της κοινωνικότητας. Παίξτε παιχνίδια ρόλων (μανάβης, σούπερ-μάρκετ, γιατρός) και χρησιμοποιείστε λεξιλόγιο που να ανταποκρίνεται στην αναπτυξιακή ηλικία του παιδιού!
📞 Για οτιδήποτε χρειαστείτε βρίσκομαι πάντα στη διάθεσή σας!
Με εκτίμηση, Νεγρεπόντη Κατερίνα.
See MoreWhile respecting the general concern of the world as well as the instructions for staying young and old at home, the office of speech therapy will suspend its operation for the next few days.As a person among the high risk groups I urge to respect the needs of people and not to ignore the risk of the situation.
We're not just afraid of being scared!
👨 👩 👧 to you parents, it is given the reason (even under these conditions) to take advantage of quality time with your child and to strengthen the role of the child!
🏡 create a common routine (e.g. make food together, set the table together). Kids love to help adults and feel necessary and important!
🏡 Reduce Screens (phones and tablets) from everyday life! Read fairy tales together and comment on the pictures. Describe Heroes and refer to emotions.
🏡 Engage! Lay down on the floor together and let your little child guide you! Simulate face expressions, body posture, gestures and sounds.
🏡 game, game, game! Take advantage of your time to develop and enhance the game! It is the main means of developing language, movement and social. Play role games (Grocery store, supermarket, doctor) and use vocabulary that responds to the development age of the child!
📞 for whatever you need, I'm always at your disposal!
Best Regards,
Negrepóntē Katerina.Translated " 13 March 2020
Anynomous
"
✔να εκτελούνται μόνο ατομικές συνεδρίες
✔ο προγραμματισμός των συνεδριών να είναι τέτοιος ώστε να μην παραμένει κόσμος στην αίθουσα αναμονής
✔οι εργαζόμενοι να φορούν μάσκες (έστω χειροποίητες) και γάντια
...✔αν κάποιος (εργαζόμενος, ασθενής, συνοδός) εμφανίζει κάποιο από τα συμπτώματα που περιγράφονται από τον ΕΟΔΥ (καταρροή, βήχας, πυρετός, πονόλαιμος κλπ) να απευθύνεται στο γιατρό του και να μην προσέρχεται στο θεραπευτικό χώρο χωρίς βεβαίωση γιατρού
See More✔ Perform only individual sessions✔ the schedule of sessions should be such that people will not remain in the waiting room
✔ Employees should wear masks (even handmade) and gloves
✔ If anyone (worker, patient, escort) has any of the symptoms described by the nose (nose, cough, fever, sore throat etc) please contact his doctor and do not appear in the therapeutic area without a doctor's certificateTranslated " 11 March 2020
Anynomous
"
Χρατσ Χρουτσ - Μαθαίνω τα χρώματα!
Αφού ταξινομήσω τα χρώματα στις σωστές ομαδούλες ξεκινάω να κολλάω στη μέση μόνο ό,τι ακούω (ενίσχυση αντιληπτικού λεξιλογίου)🎨🎨
#εκμάθηση_λεξιλογίου #έκφραση #αντίληψη #λόγος #ομιλία #επικοινωνία #Νησίδα_λόγου #Μήλος
Chrats̱ chrouts̱ - learning the colors!After putting the colors in the right colors I start to fit in the middle only what I hear (strengthening vocabulary)
#εκμάθηση_λεξιλογίου #έκφραση #αντίληψη #λόγος #ομιλία #επικοινωνία #Νησίδα_λόγου #ΜήλοςTranslated " 09 March 2020
Anynomous
"
Αφού στήσαμε τις φιγούρες των ζώων που φτιάξαμε πετύχαμε τους παρακάτω στόχους:
🦏Ενίσχυση λεπτής κινητικότητας (βγάζω το σχεδιάκι πλαστελίνης από τα καλουπάκια). 🦒Ενίσχυση εκφραστικού και αντιληπτικού λεξιλογίου. (ελέφαντας,ρινόκερος,χταπόδι,κλπ). 🐘Γενίκευση εννοιών της κατηγορίας των χρωμάτων που έχουμε μάθει(κόκκινο,μπλε).... 🦑Κατηγοριοποίηση (ποια ζώα ζουν στη ζούγκλα και ποια στη θάλασσα). 💢Συμβολικό παιχνίδι.
#λογοθεραπεία #ανάπτυξη_λόγου #ανάπτυξη_ομιλίας #παίζω_και_μαθαίνω #Μήλος
See MoreAfter we set up the animal figures we created, we achieved the following goals:🦏 Strengthening Thin Mobility (removing the drawing from the kaloupákia).
🦒 strengthening expressive and perceptual vocabulary. (Elephant, Rhino, octopus, etc).
🐘 widespread concepts of the category of colors we have learned (Red, blue).
🦑 Classification (which animals live in the jungle and which in the sea).
💢 symbolic game.
#λογοθεραπεία #ανάπτυξη_λόγου #ανάπτυξη_ομιλίας #παίζω_και_μαθαίνω #ΜήλοςTranslated " 08 March 2020
Anynomous
"
ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑ
🌼Αποτελέσματα ερευνών υποστηρίζουν ότι το επίπεδο της φωνολογικής επίγνωσης στα νήπια (5 ετών) συνιστά το πλέον σημαντικό κριτήριο για την επιτυχή εκμάθηση της ανάγνωσης και της γραφής στις επόμενες τάξεις (Πόρποδας,2003).
🌼Η φωνολογική ενημερότητα αποτελείται από τέσσερα επίπεδα:... ▪︎αντίληψη ομοιοκαταληξίας (αν ακούγονται στο τέλος όμοια δύο λέξεις) ▪︎συλλαβική επίγνωση(εύρεση και σύγκριση συλλαβών μέσα σε λέξη) ▪︎προτασιακή/λεξική επίγνωση(πόσες λέξεις φέρει μια πρόταση). ▪︎φωνημική επίγνωση(από ποιες φωνούλες αποτελείται μια λέξη).
🏵Εμείς σήμερα δουλεύουμε την ενίσχυση της προτασιακής/λεξικής επίγνωσης όπου το παιδί πρέπει να εντοπίσει πόσες λέξεις ακούει κάθε φορά μέσα σε μια πρόταση.
Πώς εντάσσεται το παιχνίδι στην άσκησή μας; ✔ Κάθε μπαλίτσα πλαστελίνης αποτελεί τη πρόταση. ✔Κάθε ξυλάκι αποτελεί την εκάστοτε λέξη που φέρει η πρόταση που ακούει το παιδί.
#προετοιμασία_για_δημοτικό #φωνολογική_ενημερότητα #λόγος #λογοθεραπεία #παιχνίδι #μάθηση #Νησίδα_λόγου
See MorePhōnologikē enēmerotēta🌼 research results suggest that the level of phōnologikḗs awareness in toddlers (5 years old) is the most important criteria for successful learning of reading and writing in the following classes (Pórpodas, 2003).
🌼 Phonological clearance consists of four levels:
▪︎ perception of rhyme (if two words are heard in the end)
▪︎ Syllabic Awareness (find and compare syllables within word)
▪︎ Propositional / lexical awareness (how many words does a sentence bring).
▪︎ Phonemic Awareness (from which voices a word consists of).
🏵 today we are working on enhancing awareness / lexical awareness where the child needs to identify how many words he hears each time in a sentence.
How does the game fit into our exercise?
✔ every playdoh ball is the proposal.
✔ every stick is the word that the child hears.
#προετοιμασία_για_δημοτικό #φωνολογική_ενημερότητα #λόγος #λογοθεραπεία #παιχνίδι #μάθηση #Νησίδα_λόγουTranslated " 08 March 2020
Anynomous
"
ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2020 Επικοινωνία - παράθυρο στον κόσμο!
Ενημερώνομαι και προλαμβάνω!
European day of celebration 6 March 2020Communication - window to the world!
Getting informed and informed!Translated " 06 March 2020
Anynomous
"
Καλό μήνα🌼🤸♀️
Have a nice month 🌼🤸 ♀️Translated " 01 March 2020Anynomous
"
💭Τι εννοείς ότι τελείωσε το καλοκαίρι;;
🍨εκμάθηση χρωμάτων 🍨ταύτιση χρωμάτων 🍨ενίσχυση λεξιλογίου ... 🍨ενίσχυση μετρήματος 🍨ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας
#παιχνίδι #πλαστελίνη #χρώματα #λόγος #επικοινωνία #ομιλία #λογοθεραπεία #κατανόηση #έκφραση #κίνηση
See More " 03 October 2019