PROFILE PONDOK PESANTREN MANARUL HUDA BANDUNG

Pondok Pesantren Manarul Huda Bandung didirikan pada tahun 2000 berdasarkan surat izin pendirian Pondok Pesantren dari Kementerian Agama Kota Bandung serta Akta Notaris Dr Wiratni Ahmadi , SH.
Pada awal Penerimaan Santri baru yaitu tahun 2000 PPS Manarul Huda sudah bisa menampung Santri sebanyak 120 dengan santri Mukim dan non Mukim , dan selanjutnya sejalan dengan tingkat kemajuan Pesantren serta beberapa prestasi yang diraih baik oleh santri maupun Ustad , maka prestise PPS Manarul Huda Bandung mengalami perubahan yang cukup signifikan sehingga berdampak terhadap kuantitas Santri yang menunjukan peningkatan yang sangat tinggi. Dengan prestasi dan prestise yang diraih begitu pesat oleh seluruh komponen PPS Manarul Huda tersebut, maka pada tahun tahun berikutnya kami terus mengadakan perubahan yang diantaranya dengan pendirian CV Manarul Huda yang bergerak dalam sektor ekonomi serta berbagai lini lini bidang ekonomi lainnya yang melibatkan berbagai komponen .

Sarana penunjang kegiatan belajar dan mengajar ( KBM ) yang dimiliki Yayasan yang menaungi PPS Manarul Huda adalah sebagai berikut :
1. Rumah Kiai
2. Ruang Dewan Asatidz
3. Ruang Sekertariat
4. Kamar Tidur Santri
5. Ruang Usaha
6. Masjid
7. Kamar Mandi / Tempat Wudhu
8. MCK
9. BasementSebagai bukti keprofesionalan Pesantren dalam mengelola pendidikan, maka kami telah bekerja sama dengan beberapa Pesantren khususnya Pesantren yang tergabung dalam Hamida ( Himpunan Alumni Miftahul Huda ) wadah organisasi Alumni Pondok Pesantren Miftahul Huda Manonjaya Tasikmalaya , dalam mengembangkan berbagai Potensi yang ada disetiap Pesantren yang dikelola oleh para alumni .

2. Profil PPS Manarul Huda
Nama : PPS Manarul Huda
Didirikan : Tahun 2000
Badan Penyelenggara
Nama Yayasan : Yayasan Pendidikan Islam
Pondok Pesantren Manarul Huda
Kurikulum : Lokal
Program Keahlian : -
-Kewirausahaan
-Kitab Salafi
-Kitab Modern

3. Visi dan Misi PPS Manarul Huda
1.Visi PPS Manarul Huda
Visi PPS Manarul adalah :
“Dengan disiplin, iman dan taqwa, tamatan memilki kualitas professional berwawasan luas, memilki rasa percaya diri yang tinggi, maupun mandiri, kreatif, produktif, inovatif, sehingga unggul dalam berbagai bidang secara global, lokal dan nasional”.
2. Misi PPS Manarul Huda
Misi PPS Manarul Huda adalah :
a. Melaksanakan proses pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan efisien.
b. Menerapkan aturan-aturan yang dapat menumbuh kembangkan kepribadian.
c. Menumbuhkan pemahaman dan penghayatan terhadap ajaran agama.
d. Memberi bekal dasar pada tamatan untuk mengembangkan dirinya sendii secara berkelanjutan.
e. Member keahlian yang dapat diandalkan sebagai bekal untuk membuat dirinya menjadi produktif.
f. Menciptakan calon-calon ustad yang berkualitas professional sehingga mampu berperan sebagai faktor
keunggulan.
g. Mempersiapkan calon ustad untuk mengisi kebutuhan Umat.

4 . Strategi
a. Menjalankan segala norma-norma yang dapat menumbuhkembangkan kepribadian.
b. Melaksanakan proses pembelajaran dan bimbingan secara epektif dan efisien.
c. Mengembangkan IPTEK & IMTAQ.
d. Memberi bekal keahlian produktif.
e. Memberikan keterampilan dan keahlian .
f. Menumbuhkan daya kreatif dan inovatif.

5. Kurikulum dan Administrasi
1. Pengelolaan dan pelaksanaan kurikulum
Kurikulum adalah segala usaha yang dilakukan sekolah agar tercapai tujuan pendidikan. Pengelolaan dan pelaksanaan kurikulum di suatu Pesantren adalah sebagai keberhasilan atau kegagalan mencapai tujuan pendidikan di Pesantren tersebut.
Tujuan pendidikan nasional akan tercapai bila tujuan institusi/lembaga terlaksana dengan baik. Pendidikan nasional bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan dan keterampilan, meempertinggi budi pekerti, memperkuat kepribadian dan mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air, agar dapat menumbuhkan manusia-manusia pemangunan yang dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama betanggung jawab atas pembangunan bangsa.
Setiap lembaga pendidikan mempunyai tujuan-tujuan tetentu yang harus dicapai, tujuan lembaga pendidikan disebut tujuan institusional. Pesantren Salafiyah merupakan lembaga yang memiliki tujuan tertentu, antara lain:
a. Dibidang pengetahuan, lulusan Pondok Pesantren Manarul Huda Bandung harus memilki pengetahuan
tentang:
1) Agama/kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2) Dasar –dasar kenegaraan dan permintaan sesuai dengan undang-undang dasar 1945
3) Pengetahuan fungsional tentang fakta kejadian penting yang buat baik lokal, regional, nasional
4) Pengetahuan dasar Akidah , Lughah , Fikih , Tarikh , Tafsir
5) Berbagai jenis pekerjaan yang ada di masyarakat
6) Berbagai macam kebudayaan
b. Dibidang keterampilan, lulusan Pontren Manarul Huda diharapkan:
1) Cara belajar yang baik
2) Keterampilan memecahkan masalah dengan cara sistematis
3) Kemampuan membaca, memahami bacaan dalam bahasa Arab , Indonesia dan dalam bacaan
sederhana bahasa asing
4) Keterampilan komunikasi sosial secara lisan dan tulisan
5) Keterampilan dan kebiasaan berakhlaq Mulia
6) Keterampilan dalam suatu cabang usaha
7) Keterampilan administrasi dan kepemimpinan
8) Keterampilan kesejahtraan keluarga dan kesehatan
9) Jenis keterampilan untuk bekerja sesuai pada minat dan lingkungannya
c. Dibidang nilai dan sikap, lulusan Pontren Manarul Huda Bandug diharapkan:
1) Menerima dan melaksanakan pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen
2) Melaksanakan ajaran agama
3) Mencintai sesama manusia, bangsa dan lingkungan
4) Memiliki rasa tanggung jawab dalam pekerjaan dan masyarakat
5) Dapat memperlihatkan kebudayaan tradisional di mata dunia
6) Percaya terhadap diri sendiri brsifat maha kaya
7) Memilki minat dan sikap positif terhadap ilmu pengetahuan
8) Memiliki kesadaran belajar disiplin dan patuh kepada peraturan yang berlaku
9) Memilki sikap hemat dan produktif
10) Memiliki sikap positif dalam olahraga dan kesenian
11) Menghargai jenis pekerjaan dan berjiwa pengabdian pada masyarakat
12) Memliki kesadaran menghargai waktu
13) Memiliki kesadaran berdisiplin
Untuk mencapai tujuan nasional dan tujuan institusional yang telah dirumuskan di atas, berbagai usaha telah ditempuh dan dilaksanakan oleh segenap pengelola Ponpes Manarul Huda Bandung.
Ada beberapa hal dalam bidang kurikulum ini menemui serta mengalami kesulitan pada kesulitan pada pelaksanaan sehingga memerlukan penanganan lebih lanjut.
a. Dalam pembagian tugas mengajar
b. Dalam pembagian tugas piket
c. Dalam pembagian tugas wali Asrama
d. Dalam pembagian jadwal pelajaran

2. Kegiatan ko-kurikuler adalah kegiatan diluar jam pelajaran yang diharuskan. Di dalam struktur program kegiatan ini bertujuan agar Santri lebih memahami dan menghayati materi yang dipelajari dalam kegiatan intra kurikuler.