Las dificultades cognitivas por el escaso manejo de la lengua desde temprana edad, repercuten en el desarrollo cerebral del individuo. Saber leer no sólo es importante por la adquisición de la habilidad, sino por cómo su manejo, condiciona nuestras capacidades futuras de aprender. Lo que buscamos con Leer es un Viaje es que el niño quiera leer, para que ese interés genuino, se transfiera luego en leer para aprender, una relación que vaya más allá de la escuela.En este marco, el acceso a libros es esencial pero no suficiente para establecer hábitos lectores cotidianos que se mantengan en el largo plazo. Pareciera ser que el libro no es suficientemente valorado por los alumnos como objeto cultural, ya sea por dificultades de acceso, carencia de motivación y presencia de libros en el hogar y/o que el docente no cuente con las herramientas que le permitan dinamizarlo o utilizarlo por fuera de los contenidos curriculares.El objetivo de este proyecto es crear antes que nada una experiencia positiva en el vínculo con el libro, para luego poner en marcha estrategias metodológicas que conviertan a los niños en lectores autónomos, que cuenten con el hábito de leer en la escuela y en sus hogares, que cuenten con el libro como ´compañero de ruta´ en su camino de aprendizaje.
Social Link - Linkedin: http://www.linkedin.com/company/leer-es-un-viaje
Employee Count: 1
Keywords: education management